Hyvää Joulua ja Onnellista Uutta Vuotta 2013!

Viimeisellä Suomi-kouluviikolla juhlittiin Onnen Olion täyttymistä nyyttäriherkuin ja katsellen lasten elokuvia. Myiden kanssa katsottiin Maisan joulu, jonka jälkeen laitettiin vielä pyörimään Viiru ja Pesonen joulupuuhissa. Tuutikkien kanssa katsoimme myös Viirua ja Pesosta Kettusten leffateatterissa, kunnes vaihdoimme takaisin luokkaan piirtelemään jouluisia maisemia.

Vilimit

Leffa-Myyt

Jos vähän lähempää

Kettusten teatterissa

Talavimaesemia

Perjantaina juhlimme sitten Elimun joulujuhlaa, jossa Suomi-koululapset esittivät jouluisia lauluja, leikkejä, tansseja ja runoja. Ohjelmistossa olivat muun muassa Tuiki tuiki tähtönen -laululeikki, Petteri Punakuono –laulutanssiesitys, Joululaulu – ja Tulkoon joulu –lauluesitykset, sekä oppilaiden itsekirjoittamia joulurunoja, joista ope oli erityisen ylpeä. Esitysten jälkeen houkuteltiin sitten joulupukkia esiin koko juhlaväen voimin Tonttujen jouluyö –laululeikillä ja Joulupukki-laululla. Pukki könysikin lopulta esiin uima-altaan takaa, hauskuutti lapsia ja aikuisia jutuillaan ja jakoi lopuksi lahjat kaikille kilteille lapsille, ja opelle. Juhlan päätteeksi nautiskeltiin ihania jouluherkkuja. Kiitokset siis kaikille juhliin ja niiden järjestelyihin osallistumisesta!

Ope kiittää vielä antoisasta syyslukukaudesta ja toivottaa kaikille ihanille Suomi-koululapsille ja –vanhemmille sekä koko Tansanian Suomi-yhteisölle iloista ja rentouttavaa joulua sekä onnellista uutta vuotta 2013! Toivottavasti nähhään vielä joskus! ❤

Joolukuus

Advertisement

Oi maamme Suomi! <3

Toiseksi viimeisellä Suomi-kouluviikolla Myiden kanssa askarreltiin koristeita joulukuuseen, tehtiin jouluaiheisia piste- ja väritystehtäviä, ihmeteltiin tauluun ilmestyneitä aakkosia ja valtameriä, tehtiin palapelejä, leikittiin leluilla ja kuunneltiin satua Vaahteranmäen Eemelistä. Lopputunnista luettiin pyynnöstä kirjat Mikko ja Mari sekä, jälleen kerran, jostain syystä suuriksi suosikeiksi nousseet Milla menee lääkäriin ja Veera lääkärissä. Lukemisen lomassa lapsia nauratti kovasti Noora-Norsun nenänniistotöräytykset… Täyteen pullistunut Onnen Olio haluaa myös mainittavan, että ihanat lapset osoittivat jälleen kerran hienoa oma-aloitteisuutta ja avuliaisuutta tunnilla.

Torstai-aamuna sitten Suomi-koulun kaikki ryhmät kokoontuivat residenssille itsenäisyyspäivän lipunnostoseremoniaan. Tällä kertaa Emma ja Alexandra saivat kunnian nostaa lippu, minkä jälkeen laulettiin tietenkin yhdessä Maamme-laulu. Lipunnoston jälkeen käytiin ihastelemassa seinällä roikkuvaa presidentin kuvaa ja keskusteltiin siitä, mitä itsenäisyys oikein merkitsee. Erityisesti Tuutikkien ryhmässä tiedettiin varsin hyvin, että Suomessa on presidentti eikä kuningas, ja (kuvastakin tunnistetun) presidentin nimi Sauli. Ope sai taas olla oikein ylpeä lapsistaan! Keskustelutuokion jälkeen maisteltiin ihania Suomi-herkkuja aamupalaksi ja lopuksi harjoiteltiin vielä isoimpien kanssa illan lauluesitystä varten kuumalla kattoterassilla Suomen ja Tansanian kansallislaulut Jussin ja Kaisan johdolla. Lapset yllättivät open paitsi hienoilla laulutaidoillaan myös täydellisellä lyyriikoiden hallinnalla, hyvä Muumit!

Valmiina

Jännitys tiivistyy

Lipunnostajat

Nousee, oikein hienosti!

Puolimatkassa

Yleisö ihastelee

Totinen hetki

Edustusarskat

Parasta itsenäisyyspäivää kaikille ja suuret kiitokset Sinikalle, Markolle ja Samuelille kutsusta, kestityksestä ja ohjelmasta!

Piparitalkoot

Tällä viikolla Suomi-koulussa leivottiin pipareita 8.12. järjestettävää Kauneimmat joululaulut -tilaisuutta varten. Piparitalkoot pidettiin Kaisan ja Jussin luona (kiitos paljon tästä!) ja koolla olivat kaikki ryhmät. Makoisaa taikinaa oli valtava määrä ja sen muotoiluun kuluikin koko kolme tuntia. Innokkaat pikku apurit ennättivät onneksi leivonnan lomassa hieman leikkimäänkin.

Taikina

Leipurit

Emäntä

Leikkipaikka

Klara-konna

Ahkerat 😉

Aiemmin tiistaina askarreltiin Myiden kanssa lisää Suomen lippuja itsenäisyyspäivän lipunnostotilaisuutta varten ja pidettiin piparinleivontatreenit muovailuvahalla. Taustalla kuunneltiin Ella Lapissa –satua ja lopputunnista luettiin pyynnöstä kirjat Milla menee lääkäriin ja Veera lääkärissä.

Hulabaloo balai ja terveisiä Tokioon!

Tällä viikolla Myyt saivat Suomi-koulutunnilleen yllätysvieraan, kun Dar es Salaamiin rantautunut merimies Juho Pylvänäinen tuli kertomaan jännittävästä työstään merirosvojen jahdissa. Juhon kertomusten ja open haastattelun jälkeen pelattiin yhdessä Laiva on lastattu –peliä erilaisilla eläimillä, kulkuneuvoilla, väreillä ja numeroilla. Kysymyksiin merirosvoista, jotka alkoivat tulvia tietenkin vasta ekspertin lähdettyä, ope yritti vastata parhaan taitonsa mukaan. Lopputunnista kuunneltiin Muumipappa ja meri –satua piirtelyn ja palapelien lomassa.

Merimiesvieras

Selma harjoittelee sammakkouintia

Myös Tuutikkien kanssa tutkailtiin kartastosta, onko Suomen ja Tansanian lähellä meriä, ja lisättiin Myiden ja Tuutikkien kollaaseihin Itämeri ja Intian valtameri. Tämän jälkeen luettiin open löytämä Planeetta-runo, josta Muumit myöhemmin bongasivat parikin hassua virhettä… Tuutikkien kanssa pelattiin myös Laiva on lastattu –peliä, jossa eläinlastia haettiin ensin Tansaniasta, sitten Suomesta ja lopuksi kokeiltiin lastausta tietyllä alkukirjaimella alkavilla asioilla. Tuutikit saivat myös uudet batiikkikansionsa, joiden nimilappujen askartelun lomassa kuunneltiin Finlandia hymni parin viikon päästä vietettävän Sibeliuksen päivän ja suomalaisen musiikin päivän kunniaksi. Alku oli Tuutikkien mielestä hieman pelottavan kuuloinen, mutta kyllä se siitä sitten kaunistui! Lopputunnista harjoiteltiin yhdessä joulujuhlaesitystä ja tehtiin erilaisia harjoitustehtäviä. Lisättäköön vielä, että Tuutikit osoittivat jälleen erinomaista käytöstä ja esimerkillistä avuliaisuutta Suomi-koulutunnilla.

Muumien kanssa otettiin vielä joulujuhlakomitean kanssa viimeinen rutistus, vastattiin Tokion Suomi-koulun meille lähettämään kirjeeseen sekä tehtiin harjoitustehtäviä ja askartelua pienryhmissä. Alla Tokion Suomi-koulun kirje ja meidän vastauksemme.

Hei Pekka. Kevät meni kohisten ja vihdoin sain aikaiseksi lähettää teille kirjeen. Meillä tosiaan kevät meni tosi rauhallisesti ja ehkä vähän hiljaisestikin, sillä koulukertoja on niin vähän ja siinä ei kerkiä saada kovinkaan paljoa aikaiseksi. Lapset tekivät yhdellä kerralla kysymyksiä teille ja jos vielä kerkiät vastamaan oppilaiden kanssa ennen kesää, niin olisi hienoa, mutta tästä voimme kyllä jatkaa kesän jälkeenkin. Meillä on lauantaina viimeinen koulukerta tällä lukukaudella ja sitten sunnuntaina vierailemme Tokion lähellä olevalla Enoshiman hiekkarannalla evästellen, leikkien sekä paikalliseen akvaarioon tutustuen. Lopuksi todistukset ja loma alkaa. Oppilaat tulevat vaihtumaan täällä jonkin verran, sillä aika moni muuttaa joko takaisin Suomeen tai perheen kanssa jonnekin muualle, mutta sellaistahan tämä ulkosuomalaisten elämä on. Toivotan kaikille oikein hyvää lomaa ja teillähän se ei kai siellä ole varsinaisesti kesä vaan eikös siellä vain ole kuiva kausi? Tässä siis joitakin lasten tekemiä kysymyksiä:

1. Millainen sää siellä on?

2. Onko teillä kotona hämähäkkejä?

3. Millainen kulttuuri siellä on?

4. Mitä te teette päivät pitkät?

5. Onko Kilimanjarolla lunta?

6. Miltä keittobanaanit maistuu?

7. Onko ruoka siellä hyvää?

9. Minkälainen teidän kämppä on?

10. Minkälainen teidän koulu on?

11. Minkälaisesta musiikista pidätte?/ Minkälaista musiikkia siellä on?

12. Minkälaisia eläimiä siellä on?

13. Onko siellä aseita?

14. Onko siellä kylmä talvella?

15. Minkälaiset kännykät teillä on?

16. Asutteko te aavikolla?

17. Minkälaisista peleistä pidätte?

18. Minkälaiset talot teillä on?

Hyvää kesää ja lomaa Dar es Salaamin Suomi-koululle toivottavat Tokion Suomi-koululaiset

Ja vastauksemme…

Hei Jorma,
Ja terveisiä täältä Dar es Salaamin Suomi-koulusta. Vastailimme viimein Pekalle joskus aiemmin laittamaanne kirjeeseen ja alla siis oppilaidemme vastaukset kysymiinne kysymyksiin. Toivottavasti taannoinen eväsretkenne rannalla meni mukavasti, kesäloma oli rentouttava ja syksy on kulunut vähän vilkkaammissa merkeissä kuin edellinen kevät! Täällä on tosiaan ”kesä” koko ajan, vaikkakin kohta kai pitäisi taas sataa vähän enemmän. Joulua odotellaan piparienleivonnan ja joulujuhlasuunnitelmien merkeissä. Hauskaa joulunodotusta myös sinne Tokioon ja toivottavasti kuulemme taas terveisiänne sieltä päin!

Morjensta. Tämän kirjeen kirjoittaa Irene ja Serafiina. Täällä on myös vaihtunut osa oppilaista ja opettaja. Uusi opettajamme on nimeltään Noora.  Isojen ryhmässä on nyt 7 oppilasta;

Henna  lähestulkoon 15v.

Irene 13v.

Serafiina 13v

Salla 12v

Max 12v.

Ester 12v.

Xandra 11v.

Vastaamme nyt kysymyksiinne.

1.  Sää täällä on erittäin kuuma.
2. Osalla meistä on ulkona hämähäkkejä.
3. Täällä on hyvin monipuolinen kulttuuri johtuen siitä että täällä on paljon erilaisia ihmisiä.
4. Usein, vietämme päivät koulussa ja vapaa-aika kuluu netissä.  Ainakin meillä vanhemmilla 🙂
5. Kilimajaron huipulla on hieman lunta.
6. Keittobanaani maistuu vähän perunalta.
7. Täällä on samanlaista ruokaa kuin Suomessa, paljon ravintolointa ja usein perheillä on omat kokit.
8. Meillä kaikilla on erilaiset talot, suurimmalla osalla on melko suuret, vaikkakin asuntoja on sekä omakotitaloja, kerrostaloja että compoundeja.
9. Meillä on suuri kansainvälinen koulu. Siellä on uima-allas, kiipeilyseinä yms.
10. Pidämme uusista hiteistä ja monesta muustakin. Enimmäkseen kuitenkin popista, hiphopista ja rockista.
11. Monella meistä on lemmikki kissoja ja koiria. Luonnosta löytyy lejonia, kirahveja, norsuja jne.
12. Täällä ei ole juurikaan aseita. Poliiseilla saattaa olla ase.
13. Täällä on jouluna kuuma, ja kesällä noin ”arktiset” +25 C
14. Isoilla ryhmäläisillä on modernit puhelimet esim. Nokia N8, iPhone yms.
15. Tansaniassa on hyvin vähän aavikkoalueita. Me asumme itärnnikolla meren rannalla.
16. Me pidämme jalkapallosta eniten.
17. Meillä on isot talot (Katso vastaus 9.)

Ystävällisin terveisin,

Noora-ope ja koululaiset

Vertailuviikko

Tällä viikolla vertailtiin asioiden ja esineiden kokoja, erilaisuutta ja samanlaisuutta. Myiden ja Tuutikkien kanssa tehtiin harjoitustehtäviä, joissa etsittiin joukon pienimpiä ja suurimpia sekä joukosta poikkeavia ja toista samanlaista. Osa tehtävistä oli hieman haastavampia ja vaativat enemmän keskittymiskykyä, jota onkin välillä hyvä harjoitella. Näiden lisäksi tehtiin parintunnistustehtävä erilaisten esineiden kanssa, jossa ensin käytiin kaikki esineet yhdessä läpi ja lapset saivat sitten yksi kerrallaan hakea esineen yhdestä joukosta ja etsiä sille parin toisesta. Tämä sujui oikein hienosti ja kaikki esineet löysivät kaverin!

Kurkistelua

Ja loton oikea rivi on: hammasharja – hammastahna, kynä – kumi, Onnen olio – Surusukka, sukka – kenkä, hiusharja – pompula, aurinkolasit – aurinkolasikotelo, palapeli – palapelin pala, kuppi – pilli, avain – lukko, peitto – tyyny, vesivärit – sivellin, triangeli – triangelin kapula, haarukka – veitsi, lorulappu – lorupussi, liimapuikko – paperi.

Myiden kanssa tehtiin vertailutehtävien jälkeen vaihteeksi pyynnöstä palapelejä sekä luettiin uudet kirjat nimeltä Veera ja menopelit ja Veera lääkärissä. Tuutikkien kanssa luettiin hauskoja runoja Taikuri Into Kiemura -kirjasta väritystehtävien lomassa. Pulskistuva Onnen olio haluaa erikseen mainittavan, että lapset kuuntelivat satuja oikein kauniisti sekä auttoivat taas toisiaan oma-aloitteisesti.

Veera lääkärissä

Taikuri Into Kiemura

Nyt kun isänpäiväkortit on ojennettu voitanee kertoa, ettei Muumien ryhmässä ollut kyseessä pelkkä askarteluharjoitus, vaan kortteihin myös runoiltiin ja oikein hienoja tuotoksia tulikin! Tällä kerralla kirjoitettiin lisää runoja ihan omasta tahdosta, mikä tietenkin ilahduttaa opea oikein paljon. Muumien kanssa myös lisättiin Kulttuurikalenteriin ensi viikolla vietettävä lapsen oikeuksien päivä, kurottiin kasaan joulunäytelmää, opetettiin tanssiesitys ryhmän pienimmille  ja tehtiin kirjoitusharjoituksia pienryhmissä. Tanssiesityksestä tuli tietenkin suosikki  ja sitä harjoiteltiinkin open säestämänä useaan otteeseen – kiitokset vain koreografeille!

Tässä vielä näyte Myiden ja Tuutikkien taululle kootuista syystunnelmista kera kuukausirunojen, vuodenaikataulukko sekä tänään saapuneet uudet batiikki-kansiot!

Myiden syksy

Tuutikkien syksy

Vuodenaikataulukko

Uudet hienot batiikki-kansiot!

Hyvää isänpäivää!

Tällä viikolla Suomi-koulutunnit menivätkin siis rattoisasti isänpäiväkorttiaskartelun merkeissä. Kaikki ryhmät taiteilivat kortit, isoimmat hieman suuremmalla taiteellisella vapaudella. Koske emme halua pilata yllätystä, sanottakoon vain että ope oli taas superylpeä lahjakkaista lapsistaan ja nuoristaan!

Korttien lisäksi koetettiin Myiden kanssa harjoitella vähän joulujuhlan lauluesitystä varten, mutta esimerkiksi palapelit ja piirtäminen olivat huomattavasti mielenkiintoisempia. Ope myös lupasi, että ne jotka eivät edellisellä kerralla syystä tai toisesta voineet pukeutua Halloween-naamiaisiin, saavat tehdä sen seuraavalla kerralla. Niinpä seurassamme oli tällä viikolla prinsessa jos toinenkin.

Yllätysprinsessa

Taidetta iskälle

Tuutikkien kanssa luettiin loppuun aiemmin aloitettu Yrren aapinen, etsittiin taas kuvista tietyllä alkukirjaimella alkavia sanoja ja pelattiin uutta aakkosdominoa, jossa tietenkin kaikki olimme voittajia. Uusissa lattiatyynyissä tuntuu myös todella olevan jotain taikaa, sillä sekä Myyt että Tuutikit villiintyvät niistä aikalailla – erinäisiä heittely-, liuku- sekä kiljumispomppimisharjoituksia tuli tehtyä tällä viikolla.

Isänpäivän lisäksi tällä viikolla vietettiin ruotsalaisuuden ja Kustaa Aadolfin päivää, josta oli taas Muumeille pieni tietoisku. Tämän yhteydessä pohdittiin jälleen esimerkiksi aiemmin klassikkovisassa esille tullutta ruotsinkielen roolia Suomen historiassa sekä äidinkielen merkitystä ihmisille yleensä. Isänpäiväkortit valmiiksi saaneiden kanssa tehtiin kirjoitusharjoituksia pienryhmissä sekä pelattiin uutta lajittelupeliä. Lisäksi saatiin valmiiksi ja paikalleen (kiitos pitkänhuiskean Jennan!) kyltti kirjaston oven päälle.

Kiitos Ester!

Hyvvee Halloweenia!

Tällä viikolla Suomessa juhlitaan pyhäinpäivää ja sen kunniaksi pidettiinkin Suomi-koulussa Hallloween-naamiaiset, hieman anglosaksisesta perinteestä lainaten.

Myiden ryhmästä löytyi muun muassa Lumikki, keiju, prinsessa, luuranko ja lampunhenki ja Tuutikkien ryhmästä kissa, koira, vampyyri, noita, merirosvo, prinsessa ja nalle. Kun hahmot oli esitelty, kuunneltiin Myiden ja Tuutikkien kanssa äänikirjaa ja tehtiin palapelejä sekä väritys- ja pistetehtäviä sillä aikaa, kun lapset yksi kerrallaan kävivät open Halloween-salongissa maalauttamassa käsiään vartaloliiduilla. Tauon jälkeen jatkettiin vielä suuren suosion saavuttanutta vartalomaalailua ja muita tehtäviä ja pelejä, sekä kuvattiin hahmot ja vartalotaideteokset.

Halloween-Myyt

Taidetta

Halloween-Tuutikit

Kissa ja koera

Myiden kanssa etsittiin myös lampunhengen kadonnut taikalamppu ja lisäksi eräs prinsessa tarjosi yllätykseksemme koko luokalle Halloween-lahjapussukat sekä herkullisia keksejä. Suuri kiitos näistä ja terveisiä kuningattarelle!

Muumien ryhmässä perehdyttiin lyhyesti pyhäinpäivän, kekrin ja Halloweenin yhteyksiin, tehtiin kirjoitus- ja askartelutehtäviä pienryhmissä, sekä jatkettiin joulujuhlaohjelman suunnittelua tällä kertaa jo vähän isommalla kokoonpanolla.

Halloween-Muumeja

Lissee Halloween-Muumeja

Tässä vielä edellisen viikon syksyiset taideteokset…

Syysvärit

Sekä uudet lattiatyynyt päällisineen – kiitokset Ninalle jälleen kerran!

Vau, upeet.

Kaikkinensa ihanat kemut ja ihanat lapset! Ope kiittää ja toivottaa ihan huippua Halloween-viikonloppua kaikille!

Syystaidetta ja joulujuhlajuonia

Tällä viikolla Suomessa päättyi kesäaika ja niinpä Myiden ja Tuutikkien kanssa puhuttiin vuodenajoista. Tutkaillen open valmistelemaa vuodenaikanelikenttää mietittiin yhdessä, mitkä Suomen neljä vuodenaikaa ovat ja mikä vuodenaika Suomessa on menossa parhaillaan. Täällä Tansanian auringon alla tämän hahmottaminen on syystäkin vähän hankalaa, mutta lopulta kuitenkin päädyttiin syksyyn ja pohdiskeltiin millainen se Suomessa on – kuvan perusteella sekä harmaan sateinen että iloisen värikäs putoavine lehtineen. Sitten laitettiinkin Vivaldia soimaan ja maalattiin syksyn väreillä pitkälti abstrakteja taideteoksia, Myiden kanssa ensimmäistä kertaa sormiväreillä ja Tuutikkien kanssa vesiväreillä. Myiden ryhmässä tosin maalaamista enemmän joitakin kiinnostivat numerot, joihin liittyviä tehtäviä sai sitten tehdä toisten taiteillessa.

Lisäksi Myiden kanssa luettiin syksyisiä loruja sekä väriteltiin nelikenttää ja Tuutikkien kanssa luettiin hauska Miksi?-kirja. Tuutikkien ryhmässä myös suorastaan kilpailtiin hyvällä käytöksellä ja toisten huomioon ottamisella, mistä hyvästä Onnen Olio saikin oikein tuntuvasti papanoita massuun! Lopputunnista laulettiin molempien ryhmien kanssa Nalle Puhin sadelaulua triangelien ja rytmimunien säestyksellä. Superkivaa ja kaunista ilmaisua!

Myös YK:n päivää ja rukouspäivää vietettiin tällä viikolla ja tästä olikin Muumeille pieni tietoisku. Sen jälkeen perustettiin Joulujuhla-komitea, jonka voimin, pienestä osallistujamäärästä huolimatta, aloitettiin joulujuhlaohjelman suunnittelu. Suunnitelmat pidettäköön kuitenkin toistaiseksi salaisuutena. Tauluun lisättiin myös seuraava open tuoma lainaus:

”Kuuntele! Muuten kielesi tekee sinut kuuroksi.” – Cherokee-intiaanit

Viimeksi taisin myös luvata, että seuraavassa postauksessa on kuvia. Tässäpä niitä…

Kanga-Myyt

Tingatinga-Tuutikit

Maasai-Muumit

Myiden taulu

Tuutikkien taulu

Ja lopuksi, nyt viimein, myös erityiskiitos Nina Kekoni-Karanille ja Tomi Kettuselle Suomi-koululuokan somistamisesta!

Taulujen…

… uudet…

… vaatteet.

Puhdas valkea valkotaulu

Tingatinga-naulakko ja batiikkiessut

Mantsaa ja makeisia

Tällä viikolla Suomi-koulussa touhuttiin kaikenlaista maantietoaiheista. Myiden ja Tuutikkien kanssa arvuuteltiin ja lisättiin kollaasiin Suomen ja Tansanian liput, käytiin läpi lippujen värit ja väritettiin omat versiot näistä. Pohdittiin yhdessä myös, onko Suomessa kuningas vai presidentti, ja hyvien oikeiden ja väärien arvauksien jälkeen lisättiin kollaasiin myös Niinistön pää Suomeen ja kruunu Ruotsin puolelle.

Lisäksi väritettiin liikennevälineaiheisia kuvia ja luettiin loruja, laulettiin Pienen pientä veturia sekä havainnollistettiin Suomen ja Tansanian eripuolista liikennettä ajelemalla kirjastossa vuoroin kummassakin maassa Autolaulun tahtiin. Viimeisin oli lapsista tietenkin erityisen hauskaa. Suomi-koulun uusista materiaaleista löytyi myös teemaan sopiva kirja ”Veera ja menopelit”, jota lueskeltiin Tuutikkien kanssa, ja Myiden kanssa ennätettiin myös pelata vähän Liikennemuistipeliä.

Muumien kanssa aloitettiin pienellä välipalautekyselyllä, jonka jälkeen oli klassikkovisan palkintojenjako. Norppa vanha kettu jakoi tietenkin ensin huijauspalkintona kirjanmerkit, mutta kirvoitti pian ihan aidon hymyn nuorten kasvoille ottamalla esiin pussin Haribon klassikoita, nallekarkkeja, teeman mukaisesti tietenkin. Edellisellä kerralla oli ollut myös puhetta hienoista lainauksista ja niiden keräämisestä nuorten tauluun, ja niinpä open lisäksi ja iloksi eräs oppilas niitä toikin heti tälle kerralle ja vieläpä kaksin kappalein! Nallekarkkeja mussutellessa sitten luettiin, askarreltiin korteille ja laitettiin taluun seuraavat lainaukset:

”Ole varovainen kun puhut. Sanoillasi luot maailman ympärillesi.” – Navajo-intiaanit

”Hymy on lyhin etäisyys kahden ihmisen välillä.” – Victor Borge

”Kaksosia syntyy nykyään enemmän, koska lapset eivät enää uskalla tulla yksin tähän maailmaan.” – Stan Burns

Lopputunti työskenneltiin pienryhmissä viimeistellen ryhmien nimikylttejä, askarrellen kylttiä kirjaston oveen ja tutustuen Suomi-koulun uusiin peleihin, muun muassa Liikenneperhe-peliin.

Muumeja ja muita klassikoita

Tällä viikolla 10.10. vietettiin Aleksis Kiven ja suomalaisen kirjallisuuden päivää ja Suomi-koulussa touhuttiin pääasiassa teeman mukaisesti.

Pienten ryhmän eli Kanga-Myiden kanssa muun muassa pyörittiin piirissä pienessä, kurkattiin lorupussiin ja pelattiin mysteerilaatikosta katoavien tavaroiden muistipeliä ja sokkotunnistusta. Kuulostaako mysteeriseltä? Avataanpas vähän. Liinalla peitettyyn laatikkoon laitettiin siis kuusi tuttua esinettä, muun muassa kumiankka, höyhen, kynä, ja niin edelleen, jotka sitten yksi kerrallaan katosivat sieltä. Lasten tehtävä oli keksiä, mikä esine laatikosta oli kadonnut. Kun kaikki esineet olivat kadonneet laatikosta, ne laitettiin sinne takaisin ja lapset saivat sokkona kokeilla ja tunnistaa yhden esineen laatikosta kerrallaan.

Lopputunnista harjoiteltiin numeroita ja värittämistä Muumi-pistetehtävien avulla Muumipeikko ja taikatalvi -äänisadun säestämänä. Lasten taululle olivat myös ilmestyneet neliö (tätä on jostain syystä kaikilla vaikeuksia muistaa), kolmio (uusi hitti, jonka kaikki varmasti muistavat), ympyrä (lasten mielestä pyörylä), sekä numerot yhdestä kymmeneen, joita lapset alkoivatkin oma-aloitteisesti kopioimaan papereilleen pistetehtävien päätteeksi. Ope oli vaikuttunut!

Keskiryhmän eli Tingatinga-Tuutikkien kanssa pidettiin tunnin alkuun musiikin säestämä suuraakkosjahti, jossa ympäri luokkaa ja kirjastoa oli näkyville jemmattu aakkosten kirjaimet. Kun kaikki kirjaimet oli löydetty ja koottu pöydälle, laitettiin ne yhdessä järjestykseen ja luettiin rimpsu. Tämän jälkeen oli parin tunnistustehtävä, jossa lapset yksi kerrallaan, ja tarvittaessa toisten avustamana, tunnistivat pienaakkosen ja sen parin suuraakkosista. Tehtävä oli paikoin vähän haastavampi, mutta lapset suoriutuivat siitä erinomaisesti! Kun Tuutikkien taulu saa viimein vaatteet päälleen, laitetaan nämä aakkosrimpsut tietenkin esille sinne.

Aakkostehtävien jälkeen luettiin Aapeli kaapeli -aapista ja tunnistettiin kuvista tietyllä alkukirjaimella alkavia sanoja. Lapset osoittivat tässä tehtävässä suurta tarkkanäköisyyttä ja kekseliäisyyttä myös! Tämän jälkeen pistettiin opittu testiin ja harjoiteltiin itse piirtämään suur- ja pienaakkosia, mikä myös sujui oikein hyvin.

Emman ja Yasminen tultua tunnille, kurkattiin tuttuun tapaan lorupussiin ja annettiin isompien tyttöjen harjoitella runonlausuntaa. Tämän jälkeen laitettiin, kuten Myiden kanssa, Muumipeikko ja taikatalvi pulisemaan taustalle ja tehtiin Muumi-pistetehtäviä sekä pelattiin Muumi-muistipeliä. Emma ja Yasmine tekivät pistetehtävien lisäksi lisää hienoja kylttejä avaruuskollaasiin sekä kirjoitus- ja luetunymmärtämistehtäviä.

Avaruuskollaasi

Isojen ryhmän eli Maasai-Muumien kanssa pidettiin ensin Klassikkovisa, jossa arvuuteltiin suomen kirjallisuuden suuria nimiä, käytiin lyhyesti läpi heidän merkitystään suomen kirjallisuudelle ja yhteiskunnalle, sekä pohdittiin lyhyesti kielen ja äidinkielen merkitystä kansoille ja yhteiskunnille yleensä. Tehtävä oli vaativa, myös opelle(!), mutta innokkaasta ja rohkeasta osallistumisesta visaan ansaitsevat kaikki mahtavan palkinnon ensi tunnilla.

”Mikä on Suomen kansallislaulu?” ”Joulupukkii, joulupukkii…?”

Valikoiduista klassikoista koottiin isojen taululle klassikkotorni, jonka arvokkaisiin jäseniin kuuluvat Aleksis Kivi, Kalevala, Elias Lönnrot, Maamme, Johan Ludvig Runeberg, Mikael Agricola, Johan Vilhelm Snellman sekä Minna Canth.

Klassikkotorni

Klassikkovisan jälkeen kaikenlaisen hupsun lörpöttelyn lomassa oppilaat askartelivat (lähes) loppuun ryhmien nimikyltit, jotka saavat kyllä open pakahtumaan ylpeydestä! Tunnin lopussa isojen innoittamana tulivat kaikki vielä Onnelassa paikalla olleet lapset noutamaan suuren Muumi-tarran otsaansa. Tietenkin.